Задание на 29 апреля:
1. Русский язык :
1) Выполни упр.1 на с.134
2) Посмотри видео:

3)Прочитай правило на с.134. выполни упр.2,3
4)Прочитай рубрики "Давай подумаем" и "Обрати внимание" на с. 136, выполни упр.4.
5) Не забудь про словарь!
2. Математика.

Контрольная работа.

1. Вычисли устно и запиши ответ.
120 · 4                350 : 5
50 · 8                  490 : 7
2. Выполни действия.

        819 : 7                   149 · 3 

        855 : 5                   163 · 4
3. Реши выражение.
82 : □ = 2
4. На трех машинах в магазин привезли по 100 кг помидоров. За день продали пятую часть этих помидоров. Сколько килограммов помидоров осталось?

 3. Литературное чтение.

1) Природа говорит с нами на особом языке, и понять ее могут только те, кто знает законы этого удивительного мира и умеет наблюдать за жизнью вокруг себя. М. М. Пришвин прекрасно понимал этот язык и хотел, чтобы
его научились понимать и вы, читатели его книг. 

2) Прочитай рассказ "Двойной след" на с. 110 -117 2 части хрестоматии. 
3) Ответь на вопросы (устно):
 – От чьего имени ведется рассказ о двойном следе?
– Найдите и прочитайте вслух абзац, где дано описание тетеревов.

– А в каком абзаце говорится о том, как «лесной петух» обманывает охотников? Найдите и прочитайте.
– Так кто же в рассказе обманул охотника?
– В каком абзаце говорится об этом? Прочитайте

3) Выполни задания в тетради на с.91
4) Подготовьте выразительное чтение понравившегося отрывка (не менее страницы) рассказа М. М. Пришвина «Двойной след».
4. ИЗО 
1) Соверши виртуальное путешествие в дом музей В.Васнецова, смотри и слушай внимательно, чтобы потом ответить на вопросы теста. 

2) Узнай названия этих картин художника 
В. Васнецова (щелкни по картине, чтобы увеличить): 

У кого картинки не открываются можно посмотреть здесь